安全教育平台APP（3）三议

巍巍青山

教育局的领导：
      你们好！感谢你们积极的回复。
      我也能理解我市参加中国教育学会安全教育实验区这项工作的意义。千言万语，汇成一句话，能不能不作筛选的抽取一个时间段的完成安全作业的记录（时间、完成的应用端设备）这些信息调取出来，我们用事实数据来说话呢？我们来比对一下时间段、比对一下此时间段用的是手机还是电脑。
      当然可能我这样的要求，给你们的工作带来了困扰，你们可能会这样发问：一件花费数分钟的事为什么会引起一个家长这么”穷追猛打“；为什么在我们自己的城市有家长会有这样的连续发问？用事实说话，用数据说话，真抓实干，我们既然做了，就务实些，就更贴近基层百姓。
      当然可能我这样的要求，会将此项工作推向另一个端面，会更多加大所有人的工作量，但反过来我们思考一下，如果我们都能像四川省绵阳市安县桑枣镇桑枣中学那位校长一样，秉承“责任高于一切，成就源于付出”，扎实而有效的推进我们的安全教育工作，又何来一位学生家长连续发贴询问呢？

教育局ywj

市民：
        您好！平台安全教育内容分为常规教学任务和专题教育。常规教学任务即两周一课时教学任务，由班主任带领学生在课堂上当堂完成。专题教育分为学校版和家庭版，学校版由班主任指导学生在学校完成；家庭版，由学生回家在家长的督促下通过电脑或手机APP完成。针对大部分的农村家庭孩子家里没有电脑，爸妈在外打工（APP手机端都是安装在家长手机上）等实际情况，要求学校让无法回家完成的学生集中到学校机房完成。如果家里有电脑并能上网或者爸妈都在身边，是需要在家里通过电脑或爸妈手机上的APP完成的。我们希望家长能够陪同孩子一起学习安全知识，但不愿意看到有些家长担心影响孩子文化课学习，代办、包办学生完成安全作业现象。